在數(shù)字經(jīng)濟浪潮席卷鄉(xiāng)村的今天，如何讓廣大農民朋友搭上“數(shù)智快車”，讓優(yōu)質農產(chǎn)品突破地域限制、實現(xiàn)價值躍升，成為鄉(xiāng)村振興的關鍵課題。一支來自西北大學的“農民數(shù)智技能提升調研隊”深入基層，以“白河遠航，數(shù)智揚帆”為主題，開展了一場關于農產(chǎn)品數(shù)字化轉型與農民數(shù)字技能培育的深度調研與實踐探索。
一、 緣起白河：當傳統(tǒng)農業(yè)遇見數(shù)字浪潮
調研隊選擇的“白河”，并非特指某一地理名稱，而是寓意著中國廣袤土地上那些如同蜿蜒白河般的農業(yè)區(qū)域——它們承載著深厚的農耕傳統(tǒng)，卻也面臨著信息壁壘、銷售渠道單一、品牌力不足等發(fā)展瓶頸。隊員們發(fā)現(xiàn)，許多地方的特色農產(chǎn)品“養(yǎng)在深閨人未識”，農民們對直播帶貨、電商運營、大數(shù)據(jù)分析等數(shù)字工具既感新奇，又覺陌生與疏離。這種“數(shù)字鴻溝”直接制約了農業(yè)增效與農民增收。
二、 遠航之探：深入一線的調研與診斷
調研隊秉承“從實踐中來，到實踐中去”的精神，深入田間地頭、合作社與農戶家中。他們采用問卷調查、深度訪談、現(xiàn)場觀察等多種方法，系統(tǒng)評估了當?shù)剞r民的數(shù)字設備擁有率、互聯(lián)網(wǎng)使用習慣、對電商與新媒體平臺的認知度以及實際應用技能水平。他們對當?shù)刂饕r產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、儲存、銷售全鏈條進行了細致梳理，精準診斷出在品牌建設、營銷推廣、供應鏈管理等方面存在的數(shù)字化短板。
三、 數(shù)智揚帆：技能提升與模式創(chuàng)新的雙輪驅動
基于調研發(fā)現(xiàn)，團隊制定了“賦能于人，創(chuàng)新于品”的雙軌策略，真正讓“數(shù)智”為農產(chǎn)品揚帆：
- 技能提升，授人以漁：針對農民數(shù)字技能薄弱環(huán)節(jié)，調研隊化身“臨時講師”與“技術指導員”。他們設計了淺顯易懂的培訓課程，內容涵蓋智能手機基礎操作、微信社群運營、短視頻拍攝與剪輯、直播電商入門、農產(chǎn)品網(wǎng)店開設與維護等。采用“一對一”輔導、“手把手”教學的方式，幫助一批有意愿、有基礎的農民骨干率先掌握核心技能，培育本土“數(shù)字新農人”。
- 農產(chǎn)品賦能，打造數(shù)字品牌：調研隊利用自身知識優(yōu)勢，協(xié)助當?shù)赝诰蜣r產(chǎn)品文化內涵與特色優(yōu)勢，進行差異化定位。他們幫助設計更符合網(wǎng)絡傳播規(guī)律的包裝與視覺形象，撰寫打動人心的產(chǎn)品故事，策劃線上營銷活動。更重要的是，他們嘗試搭建低成本的本地化數(shù)字營銷矩陣，如協(xié)助運營微信公眾號、視頻號、抖音賬號等，并探索與電商平臺、社區(qū)團購等渠道對接的可能性，為農產(chǎn)品開辟“數(shù)智銷路”。
- 模式，提煉可復制經(jīng)驗：在整個過程中，調研隊不僅注重解決具體問題，更致力于提煉適用于類似鄉(xiāng)村地區(qū)的“農民數(shù)智技能提升+農產(chǎn)品數(shù)字營銷”的輕型賦能模式。他們記錄了成功案例與遇到的挑戰(zhàn)，形成了詳實的調研報告與操作指南，旨在為更廣泛的區(qū)域提供參考借鑒。
四、 揚帆致遠：青年智慧與鄉(xiāng)村未來的共鳴
“白河遠航，數(shù)智揚帆”行動，不僅是一次社會實踐，更是一次深刻的學以致用與責任踐行。西北大學的學子們將課堂所學理論應用于廣袤鄉(xiāng)村，在解決真實問題的過程中提升了自身能力，更真切感受到了時代賦予青年的使命。他們播下的“數(shù)智種子”，正在激發(fā)農民的內生動力，照亮農產(chǎn)品通往更廣闊市場的航道。
數(shù)字技術與農業(yè)產(chǎn)業(yè)的深度融合勢不可擋。這支調研隊的探索表明，通過系統(tǒng)性的技能培訓、針對性的產(chǎn)品賦能以及可持續(xù)的模式構建，完全能夠助力農民跨越數(shù)字鴻溝，讓每一份辛勤耕耘都能通過“數(shù)智之帆”，在市場的海洋中乘風破浪，最終實現(xiàn)農業(yè)強、農村美、農民富的宏偉藍圖。這趟“白河遠航”，正是千帆競發(fā)、振興鄉(xiāng)村的生動縮影。
